Tour de CLARIN: CLARIN-D im Porträt von April-Mai 2020

Von April bis Mai 2020 war das deutsche CLARIN Konsortium Gastgeber der Tour de CLARIN. Die Tour de CLARIN ist ein etabliertes CLARIN Format, das die europäischen CLARIN Konsortien in den Blick nimmt und deren Schwerpunkte und Ergebnisse vorstellt. Die CLARIN Länder werden in Blogposts und nach den Themenblöcken „Introduction“ (Überblick), „Tool“, „Resource“, „Event“ und „Interview“ einheitlich porträtiert.

CLARIN-D wurde in den folgenden fünf englischsprachigen Blogposts präsentiert:

• Tour de CLARIN: Germany - The introduction by Erhard Hinrichs (German national coordinator)

• WebLicht and WebMAUS (Blog post written by Marie Hinrichs and Christoph Draxler, edited by Nathalie Walker, Darja Fišer, and Jakob Lenardič)

• German Reference Corpus (DeReKo) and German Text Archive (DTA) (Blogpost written by Marc Kupietz and Christian Thomas, edited by Nathalie Walker, Darja Fišer, and Jakob Lenardič)

• An Internship at CLARIN-D (Blog post written by Nathalie Walker, edited by Darja Fišer and Jakob Lenardič)

• Interview with Eva Gredel and Yana Strakatova

Wir bedanken uns ganz herzlich bei allen Beitragenden und Interviewten!

Neue Ressourcen

Das CLARIN-Zentrum an der Universität des Saarlandes hat eine neue Version des Royal Society Corpus veröffentlicht. Die neue Version enhält zusätzlich Texte aus 50 weiteren Jahren.

Das CLARIN-Zentrum an der Universität Tübingen hat GermaNet 15.0 veröffentlicht.

Seit diesem Sommer ist eine neue Version des Index Thomisticus Treebank (ITTB) in Tündra und über das Tübinger Archive of Language Resources verfügbar.

Das Deutsche Textarchiv (DTA) hat die Nutzungsbedingungen für DTA-Korpora gelockert, für wesentliche Teile des DTA entfällt jetzt die "Non-Commercial"-Einschränkung.

Neue Lexika und Wörterbücher in DTA und DTAQ: Im Rahmen der Kuration historischer Wörterbücher und Lexika zur Integration in die CLARIN-D-Infrastruktur wurden an der BBAW drei neue Lexika

Fünf Tage „Spiel, Spaß und Digital Humanities“: Ein Bericht zur DHd2020

-- Ein Blogpost von Sonja Heinze (Uni Leipzig) -- 

Montag (Tag 1)

Auf geht es von Leipzig nach Paderborn und das nicht alleine. Am Leipziger Bahnhof treffe ich Jan und Lea. Zusammen geht die Reise los. Bis kurz vor Hannover läuft alles planmäßig, doch dann heißt es auf einmal leider Streckensperrung und somit wird unsere Anreise plötzlich abenteuerlicher als geplant. Nach unbestimmter Wartezeit, sowie etwas Hin und Her, kommen wir um 16 Uhr mit gut drei Stunden Verspätung am Zielort Paderborn an.

 Abbildung 1: Anreise nach Paderborn

Die Verspätung hat zur Folge, dass wir es nicht mehr zu den Workshops schaffen. Wir sind aber gerade noch rechtzeitig da zur Registrierung und zum Treffen der neuen AG Digital Humanities Theorie, an dem wir aus purer Neugier teilnehmen. Dieser Programmpunkt stellt den Auftakt meiner DHd-Woche dar. Der Raum ist bis auf den letzten Platz gefüllt, manche Personen stehen sogar. Aus den Berichten über den vorangegangenen Workshoptag wird deutlich, wie zentral und wichtig im ersten Schritt die Begriffsarbeit in den Digital Humanities sein wird. Die Veranstaltung ist so gestaltet, dass man sich an Tischen trifft und sich zu einem bestimmten DH-Thema austauscht. Ich merke gleich, dass am Anfang eines Gespräches an einem dieser Themen-Tische zunächst unmittelbar der Wunsch besteht, fachliche Begriffe zu schärfen. Nur damit ist gewährleistet, dass wir miteinander über den gleichen Gegenstand reden.

Am Ende des AG Treffens bin ich sehr froh daran teilgenommen zu haben und bin ganz gespannt wie sich diese AG weiterentwickeln wird. Es scheinen auf jeden Fall alle sehr motiviert zu sein und die AG Digital Humanities Theorie trifft in

DHd2020 - Endlich ganz in der Community angekommen

-- Ein Blogpost von Nathalie Wiedmer (SFB 1391) --

Als ich mit dem Schreiben anfange, stelle ich mir die Frage, wie ich diesen Blogbeitrag aufbauen soll. Auf was soll ich eingehen? Ausschließlich auf besuchte Vorträge, auf meinen eigenen Vortrag oder insgesamt auf meine Erfahrungen? Ein kurzer Blick auf die Beiträge anderer Stipendiatinnen und Stipendiaten genügt, um mir zu zeigen, dass von Beiträgen, die vor allem die Vorträge und Themen Revue passieren lassen, bis hin zu ganz persönlichen Erfahrungsberichten alles dabei ist. Erwünscht ist, was gefallen, beeindruckt und interessiert hat. Was hat mir selbst also besonders gefallen, mich interessiert und beeindruckt? Das ist gar nicht so leicht zu sagen, denn es gab so viele tolle Momente, interessante Themen und Menschen, dass die Auswahl nicht leichtfällt. Also der Reihe nach:

Die ersten beiden Workshoptage

Am Montag komme ich nach einer erstaunlich reibungslosen Zugfahrt in Paderborn an. Nach einer kurzen Stärkung mit Kaffee und Keksen geht es direkt zu meinem ersten Workshop mit dem Thema „Bias in Datensätzen und ML-Modellen: Erkennung und Umgang in den DH“. Warum dieser Workshop? Weil ich mich mit dem Thema Bias noch nicht intensiv auseinandergesetzt habe. Ich habe keine eigenen Testdaten mitgebracht, will nur dabeisitzen, zuhören und lernen. In diesem Fall ist das nicht ideal. Also freue ich mich, dass ich einen Kollegen entdecke, den ich bei der DH 2019 in Utrecht kennengelernt habe und setze mich zu ihm. Mit ihm finde ich auf seinen Textdaten heraus, dass in der Welt von Groschenromanen die Bedeutung von weiblichen Figuren in der Nähe von Kindern, Haus und Berufen als Krankenschwester zu finden sind und männliche in der Nähe von Autos und

Zwischen Theorie und Praxis: Bericht von der DHd 2020

-- Ein Blogpost von Marlene Kirsten (Uni Bonn) --

 Die DHd2020 verlasse ich mit einem vollgeschriebenen Block, neuem Vokabular, einem Code-Editor auf dem Laptop, aber ohne Sticker auf demselben und dem Gefühl, in den letzten Tagen eine Menge über Digital Humanities gelernt zu haben.

Über das Sichtbarmachen des Suchens und die Faszination des Findens: 

Ein Rückblick auf die DHd2020 anhand ausgewählter Konferenz-Momente

-- Ein Blogpost von Nina C. Rastinger (ÖAW) -- 

Fünf volle Tage DHd2020

Montag, 02.03.2020, 14 Uhr:

Die DHd-Jahrestagung startet mit einer Reihe an Workshops und für mich mit einer praktischen Einführung in das Annotations-, Analyse- und Visualisierungs-Tool CATMA 6, die von Mareike Schumacher und Jan Horstmann gegeben wird. Als Use-Case dienen Fälle von transponierter, erzählter und zitierter Rede in Kafkas Erzählung Erstes Leid – und diese zeigen, dass das Erstellen von Annotationstaxonomien und Setzen von Annotationen mit CATMA 6 zwar nun technisch einfach, ontologisch aber immer noch äußerst komplex ist.

Konferenzen

Bei der DHd 2020 in Paderborn gab es einen Informationsstand von CLARIAH-DE, bei dem das Projekt vorgestellt und präsentiert wurde.

Als eine der letzten größeren wissenschaftlichen Tagungen vor der Corona-Krise fand die Jahrestagung des IDS vom 10. bis 12. März in Mannheim statt.

Ein Blogbeitrag von Christian Thomas (CLARIN-D, BBAW)

Buch: Alexander von Humboldt, Henriette Kohlrausch: Die Kosmos-Vorlesung an der Berliner Sing-Akademie. Hrsg. von Christian Kassung und Christian Thomas. Berlin: Insel Verlag, 2019. (insel taschenbuch 4719, ISBN 978-3-458-36419-1) Verlagsseite: https://www.suhrkamp.de/buecher/die_kosmos-vortraege-alexander_von_humboldt_36419.html.

Buchveröffentlichung des Deutschen Textarchivs

2019, zum Jubiläum, seines 250. Geburtstages, ist im Suhrkamp/Insel Verlag eine Nachschrift der ›Kosmos-Vorträge‹ Alexander von Humboldts in einer gedruckten Ausgabe, herausgegeben von Christian Kassung (Humboldt-Universität zu Berlin) und Christian Thomas (BBAW), erschienen. Mit diesem Manuskript der Henriette Kohlrausch, deren bislang unbekannte Verfasserschaft in diesem Band belegt und erstmals einer breiten Öffentlichkeit bekannt gemacht wurde, liegt somit die einzige bekannte Nachschrift der populären Vorträge in der Berliner Sing-Akademie in einer zuverlässigen, anhand der Handschrift geprüften Textfassung vor. Diese basiert auf der gemäß TEI-XML im DTA-Basisformat für Manuskripte (DTABf-M) annotierten Textgrundlage, die 2014/15 im »Hidden Kosmos«-Projekt erstellt und im Deutschen Textarchiv publiziert wurde.

Neue Ressourcen

Das Saarbrücker Kochbuch-Corpus (SaCoCo) kann jetzt unter einer freien Lizenz heruntergeladen werden.

Neue Services

Das CLARIN-D Zentrum Bayerisches Archiv für Sprachsignale (BAS) in München hat sich für ein Google Research Credit Grant beworben und sie wurden ausgezeichnet. Nutzende haben ab sofort mehr Rechenleistung für automatische Transkriptionen von audio-visuellen Sprachdaten zur Verfügung. Wir gratulieren Florian Schiel und seinen KollegInnen am BAS recht herzlich zur Verleihung des Google Wissenschaftspreises in Höhe von 5000 Dollar. Die Förderung hat am 1. Januar 2020 begonnen.

Am 14. November 2019 fand die Abschlussveranstaltung der CLARIN-D Facharbeitsgruppen (F-AGs) in der Neuen Aula der Eberhard-Karls-Universität Tübingen statt. Mehr als 20 Teilnehmerinnen und Teilnehmer fanden sich in den repräsentativen Räumen der Universität zusammen, um noch einmal ein Resümee aus der jahrelangen Arbeit der F-AGs in CLARIN-D zu ziehen: Seit Projektbeginn arbeitet CLARIN-D eng mit Forschenden aus verschiedenen Wissenschaftsbereichen zusammen, weswegen es von Anfang an wichtig war, den Input durch Facharbeitsgruppen einzubeziehen. Diese dienten als Impulsgeber in ihren Communities und erstellten beispielsweise Kurationsprojekte. Bei der Abschlussveranstaltung der F-AGs war neben den Leitungen der F-AGs, den Mitarbeitenden und Ehemaligen, auch die Vertreterin des Projektträgers, Dr. Maria Böhme (DLR) anwesend, sowie die Leitungen der CLARIN-D Zentren. Während der Veranstaltung wurde einerseits ein Rückblick auf die geleistete Arbeit und andererseits ein Ausblick auf künftige Zusammenarbeit in anderen Kontexten gegeben: Die Arbeit der F-AGs ist so zentral wie auch “community driven” und die Bedarfe der Nutzenden wachsen stetig, sodass die F-AGs mit hoher Wahrscheinlichkeit an anderer Stelle und mit einem neuen Label fortgeführt werden.